各县（市、区）、开发区科协青少年科技教育机构、中小学校外教育活动中心，各有关学校：
现将《第四届南宁市“燎原计划”科创研学助力“双减”活动展示实施方案》印发给你们，请各单位结合实际，按照方案中各项活动要求，扎实做好本次活动组织工作。
南宁市青少年科技中心 南宁市中小学校外教育活动中心
2025年10月30日
（此件公开发布）
第四届南宁市“燎原计划”科创研学
助力“双减”活动展示实施方案
为全面贯彻落实《教育部办公厅中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》，进一步落实《南宁市全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，做好利用科普资源助力“双减”工作，进一步培养中小学生创新意识和创新能力，加强我市青少年科技创新人才培养，结合《关于开展第四届南宁市“燎原计划”科创研学系列活动的通知》（南科协〔2025〕8号）要求，将举办第四届南宁市“燎原计划”科创研学助力“双减”活动展示，现将活动展示实施方案制定如下：
一、活动组织单位
主办单位：南宁市科学技术协会
南宁市教育局
承办单位：南宁市科技馆（南宁市青少年科技中心）
南宁市中小学校外教育活动中心
支持单位：中国发明协会中小学创造教育分会
二、活动时间
2025年11月21日
三、活动地点
南宁市科技馆（地址：南宁市青秀区铜鼓岭路10号）
四、活动主题
点亮科创星火 培育时代新人
五、活动内容与参与对象
（一）活动一：南宁市中小学学科知识创新应用在线技能研学活动展示
1.活动方式：采取线上展评方式，由各活动学校组织学生在《大众创新网》线上平台上按要求提交作品参评，主办单位组织专家对参评作品进行评审。
2.活动时间：请于11月21日前在《大众创新网》线上平台提交作品。
3.参与对象：已有《大众创新网》线上平台账号的学校提交作品参评。
（二）活动二：南宁市青少年国际数棋技能研学活动展示
1.活动方式：采取现场展评方式，由各参与活动学校分别推选10名学生（2-6年级参与，每个年级两名学生）和2名领队老师组成活动组，到南宁市科技馆参与国际数棋研学活动展示。活动分为两个阶段，第一阶段为个人赛，学生按照对弈排序进行。第二阶段为团体赛，在个人赛结束后，各学校活动组按照对弈排序进行团体赛。
2.活动时间：2025年11月21日下午13:30-17:30。
3.参与对象：已参与第四届南宁市“燎原计划”科创研学系列活动的学校。
（三）活动三：南宁市小学生创客科技制作研学活动展示
1.活动方式：采取现场展评方式，由各参与活动学校分别推选10名学生（初级组3人，为1-2年级学生；中级组4人，为3-4年级学生；高级组3人，为5-6年级学生。）和2名领队老师组成活动组，到南宁市科技馆参加创客科技制作研学活动展示。活动分为两个阶段，第一阶段为动手实践与创意设计，学生根据主办方提供的主题器材，按组别进行制作，并采用绘画和文字表述的方式完成创意设计。第二阶段为答辩阶段，各学校活动组从10名学生中推选出3名学生（每个组别1名）参加答辩。
2.活动时间：2025年11月21日上午8:00-12:00。
3.参与对象：已参与第四届南宁市“燎原计划”科创研学系列活动的学校。
（四）活动四：南宁市校园发明创意作品研学活动展示
1.活动方式：采取现场展评方式，参与活动学校各推荐10件发明创新实物作品到南宁市科技馆参加研学活动展示。
2.活动时间：11月17-18日提交实物作品至南宁市科技馆。
3.参与对象：南宁市中小学校和中等职业学校。
六、奖项设置
各项活动根据学生参与活动情况按比例分别评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀创意奖。
七、参与方式
（一）报名参加活动二和活动三的学校，请以学校为单位于11月6日18:00前将报名表（附件2、附件3）盖章扫描版和word版发送至邮箱qjb402@126.com。
（二）报名参加活动四的学校，请以学校为单位于11月17-18日将实物作品送至南宁市科技馆序厅咨询台，同时将作品申报书（附件5）、作品汇总表（附件6）盖章扫描版和word版以及作品视频打包发送至邮箱qjb402@126.com。发明创新实物作品的作者不得超过3人，如作品为集体作品，必须是同一地区（指同一城市或县域）、同一学段（小学、初中、高中或中等职业学校）的学生合作作品，指导老师不得超过3人。作者可为参评作品录制功能演示视频，视频时长需在1分钟以内，视频格式为MP4格式，以作品名称+学校全称命名文件名。
（三）各县（市、区）科协，各县（市、区）、开发区教育局，各中小学校和中等职业学校可派1名相关负责人前来观摩本次活动，请于11月14日18:00前将《观摩人员报名回执》（附件9）盖章扫描版和word版发送至邮箱qjb402@126.com。
八、其他事项
（一）参加本次活动的学校师生往返交通费、伙食费由派出单位负责，其中县域学校参赛师生可结合实际安排，向主办方提交减免住宿费申请，并及时关注主办方相关批复结果。
（二）观摩人员请于活动当天上午9:00前到达南宁市科技馆序厅签到，集中进行观摩。
（三）参加活动人员在活动期间应严格遵守活动各项组织纪律和活动安排，各校领队应做好本校人员活动期间管理工作，确保活动有序开展。
联系人：陈泳宏 黄科，联系电话：0771-5822890
联系邮箱：qjb402@126.com
附件：1.第四届南宁市“燎原计划”科创研学助力“双减”活动展示规则说明
2.南宁市青少年国际数棋技能研学活动展示报名表
3.南宁市小学生创客科技制作研学活动展示报名表
4.南宁市校园发明创意作品研学活动展示作品申报书
5.南宁市校园发明创意作品研学活动展示作品汇总表
6.南宁市小学生创客科技制作研学活动展示日程安排
7.南宁市青少年国际数棋技能研学活动展示日程安排
8.第四届南宁市“燎原计划”科创研学助力“双减”
活动展示观摩人员报名回执
附件1
第四届南宁市“燎原计划”科创研学
助力“双减”活动展示规则说明
一、南宁市中小学学科知识创新应用在线技能研学活动展示评选标准
|
序号 |
评选标准 |
评选细则 |
分值 |
|
1 |
表达性 |
能很好的阐述功能与实用性：进一步说明其实用性的具体体现，比如创意的亮点，解决的问题，克服的难点，提供的便利等。 |
0-20 |
|
2 |
创造性 |
创意内容独特，原理和知识运用巧妙。 |
0-30 |
|
3 |
科学性 |
逻辑性强、创新机理通畅。 |
0-30 |
|
4 |
实用性 |
创意的应用前景广泛，有实操性。 |
0-20 |
二、南宁市青少年国际数棋技能研学活动展示评选规则
|
项 目 |
成 绩 |
奖 别 |
|
个人赛 |
三局全胜 |
一等奖 |
|
两胜一负 |
二等奖 | |
|
一胜两负 |
三等奖 | |
|
团体赛 |
三局全胜 |
一等奖 |
|
两胜一负 |
二等奖 | |
|
一胜两负 |
三等奖 |
三、南宁市小学生创客科技制作研学活动展示评选标准
|
序号 |
评选标准 |
评选细则 |
分值 |
备注 |
|
1 |
动手实践 |
运用制作材料准确、拼装完整、按时完成。 |
0-60 |
由裁判现场评分，并由学校推荐各组别1名学生参加答辩。 |
|
2 |
创意设计 |
创意内容设计新颖、具有科学性、实用性。 |
0-20 | |
|
3 |
答辩 |
创意设计独特，有新意、有创见。 |
0-10 | |
|
逻辑清晰、表达准确、富有感染力。 |
0-10 |
四、南宁市校园发明创意作品研学活动展示评选标准
|
序号 |
评分标准 |
评选细则 |
分值 |
|
1 |
创造性 |
作品的立意、观点、研究方法独特。 |
0-30 |
|
2 |
科学性 |
作品符合客观科学规律；立论明确，论据充分。 |
0-20 |
|
3 |
实用性 |
作品成果能够进行实际应用，能够对经济社会发展或生产生活产生积极影响。 |
0-20 |
|
4 |
可行性 |
符合作者所覆盖对象的知识、能力和认知水平；具备方案实施的必备条件。 |
0-15 |
|
5 |
完整性 |
作品的制作有一定的完整性。 |
0-15 |
附件2
南宁市青少年国际数棋技能研学活动展示
报名表
|
学校名称（盖章） |
|||
|
领队老师1 |
联系方式 |
||
|
领队老师2 |
联系方式 |
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|
年级 |
学生姓名 |
指导老师 | |
|
2年级 |
|||
|
3年级 |
|||
|
4年级 |
|||
|
5年级 |
|||
|
6年级 |
|||
填表说明：1.学校名称的填写需与盖章的名称一致。
2.每所学校指定2名领队老师，2-6年级每年级安排2名学生参与，每名学生最多可填2名指导老师。
附件3
南宁市小学生创客科技制作研学活动展示
报名表
|
学校名称（盖章） |
||||
|
领队老师1 |
联系方式 |
|||
|
领队老师2 |
联系方式 |
|||
|
组别 |
年级 |
学生姓名 |
指导老师 | |
|
初级组 （3人） |
（每个组别填写的第一位学生为参与答辩的学生） |
|||
|
中级组 （4人） |
（每个组别填写的第一位学生为参与答辩的学生） |
|||
|
高级组 （3人） |
（每个组别填写的第一位学生为参与答辩的学生） |
|||
填表说明：1.学校名称的填写需与盖章的名称一致。
2.每所学校指定2名领队老师。初级组为1-2年级学生参与，中级组3-4年级学生参与，高级组为5-6年级学生参与，每名学生最多可填2名指导老师。
3.填该表时，每个组别填写的第一位学生为参与答辩的学生。
附件4
南宁市校园发明创意作品研学活动展示作品申报书
|
学校名称 |
|||||
|
作品名称 |
|||||
|
组 别 |
¨小学组 ¨初中组 ¨高中组 ¨中等职业学校 | ||||
|
作者姓名 |
出生年月日 |
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|
联系方式 |
邮 箱 |
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|
指导老师 |
联系电话 |
||||
|
承诺和声明 |
1.本人(团队)承诺该作品是本人(团队)研究工作取得的研究成果，若作品及设计方案等被查证存在抄袭、侵权等行为，与承诺内容不符，本人(团队)愿意承担一切责任。 2.该作品设计版权归本人(团队)所有。关于本人(团队)提交的包括但不限于图片、设计方案等所有信息以及大赛主办方拍摄的本人(团队)照片和影像资料，本人(团队)同意大赛主办方享有无偿的永久的公益性宣传、展出、出版及使用权。
作者签名： | ||||
|
作品简述（描述作品的原理、实用性、创新点等，字数在300字左右。） |
|||||
|
作品照片（清晰且能够看到整体外观） |
|||||
填表说明：1.每件作品填报的作者最多不能超过3人，指导老师不能超过3人。
2.作者姓名和指导老师一栏可根据需要自行增加行数。
3.作品的所有作者需在承诺和声明一栏签字。
附件5
南宁市校园发明创意作品研学活动展示作品汇总表
|
学校名称 （盖章） |
|||
|
联系人 |
联系方式 |
||
|
序号 |
作品名称 |
作者 |
指导老师 |
|
1 |
|||
|
2 |
|||
|
3 |
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|
4 |
|||
|
5 |
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|
6 |
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|
7 |
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|
8 |
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|
9 |
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|
10 |
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|
... |
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填表说明：报名参加活动的学校汇总本校作品信息后与附件5和作品演示视频打包发送至指定邮箱。
附件6
南宁市小学生创客科技制作研学活动展示
日程安排（11月21日上午）
|
时 间 |
内 容 |
参加人员 |
地 点 |
|
8:00-8:20 |
签到 |
参加创客科技制作研学活动展示的全体人员 |
南宁市科技馆正门广场签到处 |
|
8:30-9:20 |
A赛区开始检录并开展活动 |
初级、中级全部选手以及高级组参与答辩的选手 |
正门广场 |
|
8:30-8:50 |
第四届南宁市“燎原计划”科创研学助力“双减”活动展示启动活动 |
1.活动组织单位领导 2.高级组不参与答辩选手 |
科学会堂 |
|
9:00-9:50 |
B赛区开始检录并开展活动 |
高级组不参与答辩选手 |
科学会堂 |
|
9:30-12:00 |
答辩 |
全体参与答辩的选手 |
科普展览中心三层 |
附件7
南宁市青少年国际数棋技能研学活动展示
日程安排（11月21日下午）
|
时 间 |
内 容 |
参加人员 |
地 点 |
|
13:30-14:00 |
活动签到 |
参加青少年国际数棋技能研学活动展示日程安排的全体人员 |
南宁市科技馆正门广场签到处 |
|
14:10-15:00 |
个人赛检录、比赛 |
个人赛参赛选手 |
南宁市科技馆正门广场
|
|
15:10-15:40 |
团体赛赛场布置 |
工作人员和裁判员老师（期间参赛选手在场馆内休息） | |
|
15:50-16:50 |
团体赛检录、比赛 |
团体赛参赛选手 | |
|
17:00-17:30 |
颁奖活动 |
各代表队派1名选手、1名领队参加 |
科学会堂 |
附件8
第四届南宁市“燎原计划”科创研学
助力“双减”活动展示观摩人员报名回执
填报单位： 年 月 日
|
序号 |
姓名 |
单位 |
职务 |
联系电话 |
备注 |
1.请各县（市、区）科协，各县（市、区）、开发区教育局，各中小学校和中等职业学校于11月14日18:00前将《观摩人员报名回执》word版及盖章扫描版反馈至邮箱qjb402@126.com，邮件标题请按“第四届南宁市燎原计划观摩+单位名称”的格式标注。
2.观摩人员请于11月21日上午9:00前到达南宁市科技馆序厅签到，集中进行观摩。
